miércoles, 27 de mayo de 2009

tercera clase


Analizamos los ejercicios de la utilización de las palabras graves y agudas; el objetivo fue identificar con claridad porque se diferencian las unas de las otras. También socializamos el significado de nuestros nombres según la consulta que debíamos haber hecho con anterioridad. Se pensaba empezar con un nuevo tema, y para tener algún conocimiento se dejo una investigación acerca de la historia de la escritura, y con el fin de optimizar el aprendizaje debemos elaborar un esquema con los datos más relevantes.

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